《朗朗国学启蒙》初期指导
《幼儿园建构式主题材料包》初期指导
《绳网综合区》初期指导
《朗朗户外建构区》初期指导
《幼儿成长阶梯4-6岁发展核心素养》初期指导
《建构式2.0课程》第一期培训
《我要上学了（拼音/识字/数学》（三合一）
托育一体化整体解决方案初期培训
幼小衔接——数与运算
幼儿园思维游戏教学活动技巧
《幼小衔接拼音的施教方法》
绘本特色园所的打造
手工与绘画能碰撞出怎样的火花
让幼儿真正的在玩中学，在学中玩
我想跟你谈谈音乐那些事
幼小衔接，用朗朗，最飒
